Highly Capable Programs -- Nomination & Identification Process

  • Auburn School District - Highly Capable Program Guidance 

     
     
     
    Each year, the Auburn School District opens a referral window for screening and nominating potential students for highly capable program selection. Once a student is identified as highly capable, he/she is entitled to Highly Capable program services from the date of eligibility through graduation; annual testing is not required. The identification process for Highly Capable programs is as follows:
     
    1. Screening Criteria for High Achieving students (90th percentile and above) as identified through district standard assessments. September - December 17, 2021
    2. Referrals accepted during open nomination window for students not meeting the above screening criteria. January 10th, 2021 - February 18, 2022
    3. Permission to Test/Characteristics/Creativity Rating from parent/guardian due February 18, 2022
    4. CogAT assessment administered February 28, 2022 - March 25, 2022
    5. A multi-disciplinary selection team composed of district administrators, building principal(s) and counselors will review data that has been collected for each of the referred students.  April 20, 2022
    6. Parent/guardians notified of student selection.  Notification Letters sent by April 29, 2022
    7. Parental permission to provide services (permission to place) form due May 27, 2022
    8. Appeals due May 27, 2022
    9. STEP Registration form for next years 4th and 5th graders selecting to attend the STEP program at Terminal Park Elementary due May 27, 2022
    Screening considers nominees who are currently enrolled in grades kindergarten through eleven. The nomination & identification process reflects state guidelines for identifying intellectually gifted students. If you feel your child should participate in the identification process but doesn't meet screening criteria , you may nominate your child.
     
    Anyone may refer a child to the program, including teachers, other staff, parents, students, and members of the community. Referral forms are available online and in all elementary counseling offices. If you wish to refer your child, you may download the form from our website, pick one up at the school counseling office, or contact your school to request a form be sent home to recommend your child for consideration to the program. 
     
    Families interested in submitting an appeal must first meet with the school counselor to review  placement data and criteria.
     
    If you have questions about Highly Capable Programs, contact your child's counselor or Adam Ladage at ALadage@auburn.wednet.edu or (253) 931-4950.
     
    SPANISH

    Selección para el Programa para Estudiantes Altamente Competentes

     Cada año, el Auburn School District abre una ventana de referencia para seleccionar y nominar estudiantes potenciales para la selección del programa de estudiantes altamente competentes.  Puede ignorar este aviso si el estudiante ya ha participado en el proceso de identificación y ha sido seleccionado como altamente competente en el Auburn School District. Una vez que un estudiante es identificado como altamente competente, tiene derecho a recibir los servicios del programa para Estudiantes Altamente Competentes desde la fecha en que se determina su elegibilidad hasta la graduación; no se requiere de una prueba anual.  El proceso de identificación de los programas para Estudiantes Altamente Competentes es el siguiente:

     

    1. Criterios de evaluación para estudiantes de alto rendimiento (percentil 90 y superior) identificados a través de las evaluaciones estándares del distrito. Del septiembre al 17 de diciembre de 2021
    2. Referencias aceptadas durante la ventana de nominación abierta para los estudiantes que no cumplan con los criterios de selección anteriores.  Del 10 de enero de 2022 al 18 de febrero de 2022
    3. Permiso del padre, la madre o el tutor para realizar la clasificación de creatividad, prueba, características a más tardar el 18 de febrero de 2022.
    4. La evaluación CogAT se realiza del 28 de febrero al 25 de marzo de 2022.
    5. Reunión de identificación de estudiantes altamente competentes.  20 de abril de 2022.
    6. Notificación al padre, la madre o el tutor acerca de la selección de estudiantes.  Las cartas de notificación se envían el 29 de abril de 2022.
    7. Permiso de los padres para proporcionar servicios y programas obtenidos a más tardar el 27 de mayo de 2021.

     

    Cualquier persona puede referir a un niño al programa, incluidos los maestros, otro miembro del personal, padres, estudiantes y miembros de la comunidad. Los formularios de referencia están disponibles en línea y en todas las oficinas de consejería de la escuela primaria.  Si desea referir a su hijo/a, puede descargar el formulario del sitio web de su escuela, recoger uno en la oficina de consejería escolar o comunicarse con su escuela para solicitar que le envíen un formulario a su hogar para recomendar a su hijo/a para que se lo/la considere para el programa.

     

    UKRAINIAN

    ะ’ั–ะดะฑั–ั€ ะพะฑะดะฐั€ะพะฒะฐะฝะธั… ัƒั‡ะฝั–ะฒ

    ะฉะพั€ะพะบัƒ ะฒ Auburn School District ะพั€ะณะฐะฝั–ะทัƒั”ั‚ัŒัั ะบะฐะผะฟะฐะฝั–ั, ัะฟั€ัะผะพะฒะฐะฝะฐ ะฝะฐ ะฟะพัˆัƒะบ ั– ั€ะตะบะพะผะตะฝะดะฐั†ั–ัŽ ะฟะพั‚ะตะฝั†ั–ะนะฝะธั… ัƒั‡ะฝั–ะฒ ะดะพ ัƒั‡ะฐัั‚ั– ะฒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผั– ะดะปั ะพะฑะดะฐั€ะพะฒะฐะฝะธั… ัƒั‡ะฝั–ะฒ.  ะ’ะธ ะผะพะถะตั‚ะต ั–ะณะฝะพั€ัƒะฒะฐั‚ะธ ั†ะต ะฟะพะฒั–ะดะพะผะปะตะฝะฝั, ัะบั‰ะพ ะฒะฐัˆ ัƒั‡ะตะฝัŒ ัƒะถะต ะฑั€ะฐะฒ ัƒั‡ะฐัั‚ัŒ ัƒ ะฟั€ะพั†ะตัั– ะฒั–ะดะฑะพั€ัƒ Auburn School District ั– ะฒะธะทะฝะฐั‡ะตะฝะธะน ัะบ ะพะฑะดะฐั€ะพะฒะฐะฝะธะน. ะฏะบั‰ะพ ัƒั‡ะฝั ะฒะธะทะฝะฐั‡ะตะฝะพ ัะบ ะพะฑะดะฐั€ะพะฒะฐะฝะพะณะพ, ะนะพะณะพ ัƒั‡ะฐัั‚ัŒ ัƒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผั– ะดะปั ะพะฑะดะฐั€ะพะฒะฐะฝะธั… ัƒั‡ะฝั–ะฒ ะฟะพั‡ะธะฝะฐั”ั‚ัŒัั ะท ะดะฐั‚ะธ ั‚ะฐะบะพะณะพ ะฒะธะทะฝะฐั‡ะตะฝะฝั ั‚ะฐ ั‚ั€ะธะฒะฐั” ะดะพ ะฒะธะฟัƒัะบัƒ ะท ะฝะฐะฒั‡ะฐะปัŒะฝะพะณะพ ะทะฐะบะปะฐะดัƒ. ะฉะพั€ั–ั‡ะฝั– ั–ัะฟะธั‚ะธ ะฝะต ะฟะตั€ะตะดะฑะฐั‡ะตะฝะพ.  ะะธะถั‡ะต ะฝะฐะฒะตะดะตะฝะพ ะฟั€ะพั†ะตั ะฒั–ะดะฑะพั€ัƒ ะดะพ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะธ ะดะปั ะพะฑะดะฐั€ะพะฒะฐะฝะธั… ัƒั‡ะฝั–ะฒ:

     

    1. ะšั€ะธั‚ะตั€ั–ั— ะฒั–ะดะฑะพั€ัƒ ัะตั€ะตะด ัƒั‡ะฝั–ะฒ ั–ะท ะณะฐั€ะฝะธะผะธ ะพั†ั–ะฝะบะฐะผะธ (90 ั– ะฑั–ะปัŒัˆะต ะฒั–ะดัะพั‚ะบั–ะฒ) ะทะฐะปะตะถะฐั‚ัŒ ะฒั–ะด ัั‚ะฐะฝะดะฐั€ั‚ะฝะธั… ะบั€ะธั‚ะตั€ั–ั—ะฒ ะพั†ั–ะฝะบะธ ะฒ ะพะฑะปะฐัั‚ั–. ะกะตะฝั‚ัะฑั€ัŒ — 17 ะดะตะบะฐะฑั€ั 2022 r.
    2. ะ ะตะบะพะผะตะฝะดะฐั†ั–ั— ัƒ ะฒั–ะดะบั€ะธั‚ะธั… ะฝะพะผั–ะฝะฐั†ั–ัั… ะดะปั ัั‚ัƒะดะตะฝั‚ั–ะฒ, ั‰ะพ ะฝะต ะฒั–ะดะฟะพะฒั–ะดะฐัŽั‚ัŒ ะฝะฐะฒะตะดะตะฝะธะผ ะฒะธั‰ะต ะบั€ะธั‚ะตั€ั–ัะผ ะฒั–ะดะฑะพั€ัƒ.  10 ัะฝะฒะฐั€ั 2022 ะณ. — 28 ั„ะตะฒั€ะฐะปั 2022 r.
    3. ะ”ะพะทะฒั–ะป ะฝะฐ ัƒั‡ะฐัั‚ัŒ ัƒ ั‚ะตัั‚ัƒะฒะฐะฝะฝั–, ั…ะฐั€ะฐะบั‚ะตั€ะธัั‚ะธะบะฐ, ะพั†ั–ะฝะบะฐ ั‚ะฒะพั€ั‡ะพัั‚ั– ะฒั–ะด ะฑะฐั‚ัŒะบั–ะฒ ะฐะฑะพ ะพะฟั–ะบัƒะฝั–ะฒ — ัะพ ัั€ะพะบะพะผ ะฟะพะดะฐั‡ะธ ะดะพ 18 ั„ะตะฒั€ะฐะปั 2022 r.
    4. ะžั†ั–ะฝะบะฐ ะบะพะณะฝั–ั‚ะธะฒะฝะธั… ะทะดั–ะฑะฝะพัั‚ะตะน — 28 ะปัŽั‚ะพะณะพ 2022 ั€. — 25 ะฑะตั€ะตะทะฝั 2022 ั€.
    5. ะ—ัƒัั‚ั€ั–ั‡ ะทั– ะทะดั–ะฑะฝะธะผะธ ัƒั‡ะฝัะผะธ — 20 ะบะฒั–ั‚ะตะฝัŒ 2022 ั€.
    6. ะŸะพะฒั–ะดะพะผะปะตะฝะฝั ะฑะฐั‚ัŒะบั–ะฒ ะฐะฑะพ ะพะฟั–ะบัƒะฝั–ะฒ ะฟั€ะพ ะฒั–ะดะฑั–ั€ ัƒั‡ะฝั–ะฒ —  ะฝะฐะดัะธะปะฐะฝะฝั ะปะธัั‚ั–ะฒ ะดะพ 29 ะบะฒั–ั‚ะฝั 2022 ั€.
    7. ะžั‚ั€ะธะผะฐะฝะฝั ะดะพะทะฒะพะปั–ะฒ ะฑะฐั‚ัŒะบั–ะฒ ะฐะฑะพ ะพะฟั–ะบัƒะฝั–ะฒ ะฝะฐ ัƒั‡ะฐัั‚ัŒ ัƒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผั– — ะดะพ 27 ะผะพะถะต 2022 ั€.

     

    ะŸะพั€ะฐะดะธั‚ะธ ัƒั‡ะฝัŽ ะฒะทัั‚ะธ ัƒั‡ะฐัั‚ัŒ ัƒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผั– ะผะพะถะต ะฑัƒะดัŒ-ั…ั‚ะพ: ะฒั‡ะธั‚ะตะปัŒ, ั–ะฝัˆะธะน ะฟั€ะฐั†ั–ะฒะฝะธะบ, ะฑะฐั‚ัŒะบะธ ะฐะฑะพ ะพะฟั–ะบัƒะฝะธ, ั–ะฝัˆั– ัƒั‡ะฝั–, ั‡ะปะตะฝะธ ัะฟั–ะปัŒะฝะพั‚ะธ. ะ ะตะบะพะผะตะฝะดะฐั†ั–ะนะฝั– ั„ะพั€ะผะธ ะดะพัั‚ัƒะฟะฝั– ะพะฝะปะฐะนะฝ ั– ะฒ ัƒัั–ั… ะบะพะฝััƒะปัŒั‚ะฐั†ั–ะนะฝะธั… ะพั„ั–ัะฐั… ะฟะพั‡ะฐั‚ะบะพะฒะพั— ัˆะบะพะปะธ.  ะฉะพะฑ ะฟะพะดะฐั‚ะธ ะบะฐะฝะดะธะดะฐั‚ัƒั€ัƒ ัƒั‡ะฝั ะฝะฐ ั€ะพะทะณะปัะด, ะฟะพั‚ั€ั–ะฑะฝะพ ะทะฐะฒะฐะฝั‚ะฐะถะธั‚ะธ ั„ะพั€ะผัƒ ั–ะท ัะฐะนั‚ัƒ ะฝะฐะฒั‡ะฐะปัŒะฝะพะณะพ ะทะฐะบะปะฐะดัƒ, ะพั‚ั€ะธะผะฐั‚ะธ ั—ั— ะฒ ะบะพะฝััƒะปัŒั‚ะฐั†ั–ะนะฝะพะผัƒ ะพั„ั–ัั– ะฐะฑะพ ะทะฒะตั€ะฝัƒั‚ะธัั ะดะพ ัะฒะพะณะพ ะฝะฐะฒั‡ะฐะปัŒะฝะพะณะพ ะทะฐะบะปะฐะดัƒ ะท ะฟั€ะพั…ะฐะฝะฝัะผ ะฝะฐะดั–ัะปะฐั‚ะธ ั—ั— ะฝะฐ ะฒะฐัˆัƒ ะดะพะผะฐัˆะฝัŽ ะฐะดั€ะตััƒ.

     

    RUSSIAN

    ะžั‚ะฑะพั€ ะดะปั ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะผ Highly Capable

    ะšะฐะถะดั‹ะน ะณะพะด Auburn School District ะพั‚ะบั€ั‹ะฒะฐะตั‚ ะฟะตั€ะธะพะด ะฟั€ะธะตะผะฐ ั€ะตะบะพะผะตะฝะดะฐั†ะธะน ะดะปั ะพั‚ะฑะพั€ะฐ ะธ ะทะฐั‡ะธัะปะตะฝะธั ัƒั‡ะตะฝะธะบะพะฒ ะฒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะผั‹ Highly Capable. ะ•ัะปะธ ะฒะฐัˆ ัƒั‡ะตะฝะธะบ ัƒะถะต ะฟั€ะพั…ะพะดะธะป ะพั‚ะฑะพั€ ะธ ะพั‚ะผะตั‡ะตะฝ ะบะฐะบ ะพะดะฐั€ะตะฝะฝั‹ะน ัƒั‡ะฐั‰ะธะนัั ะฒ Auburn School District, ะธะณะฝะพั€ะธั€ัƒะนั‚ะต ัั‚ะพ ัƒะฒะตะดะพะผะปะตะฝะธะต. ะ›ัŽะฑะพะน ัƒั‡ะตะฝะธะบ, ะฟั€ะธะทะฝะฐะฝะฝั‹ะน ะพะดะฐั€ะตะฝะฝั‹ะผ, ะผะพะถะตั‚ ะฒัั‚ัƒะฟะธั‚ัŒ ะฒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะผัƒ Highly Capable ะธ ะพัั‚ะฐะฒะฐั‚ัŒัั ะฒ ะฝะตะน ะดะพ ะพะบะพะฝั‡ะฐะฝะธั ะพะฑัƒั‡ะตะฝะธั; ะตะถะตะณะพะดะฝะพะต ั‚ะตัั‚ะธั€ะพะฒะฐะฝะธะต ะฝะต ั‚ั€ะตะฑัƒะตั‚ัั. ะ’ ะฝะฐัั‚ะพัั‰ะธะน ะผะพะผะตะฝั‚ ะฟั€ะพั†ะตะดัƒั€ะฐ ะฒัั‚ัƒะฟะปะตะฝะธั ะฒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะผั‹ Highly Capable ะฒั‹ะณะปัะดะธั‚ ัะปะตะดัƒัŽั‰ะธะผ ะพะฑั€ะฐะทะพะผ:

    1. ะšั€ะธั‚ะตั€ะธะธ ะพั‚ะฑะพั€ะฐ ะดะปั ัƒั‡ะฐั‰ะธั…ัั ั ะพั‚ะปะธั‡ะฝะพะน ัƒัะฟะตะฒะฐะตะผะพัั‚ัŒัŽ (ะฟั€ะพั†ะตะฝั‚ะธะปัŒ 90 ะธ ะฒั‹ัˆะต) ะฟะพ ัั‚ะฐะฝะดะฐั€ั‚ะฝั‹ะผ ะพั†ะตะฝะบะฐะผ ะพะบั€ัƒะณะฐ. ะกะตะฝั‚ัะฑั€ัŒ — 17 ะดะตะบะฐะฑั€ั 2022 r.
    2. ะะฐะฟั€ะฐะฒะปะตะฝะธั ะดะปั ัƒั‡ะฐั‰ะธั…ัั, ะฝะต ัะพะพั‚ะฒะตั‚ัั‚ะฒัƒัŽั‰ะธั… ะบั€ะธั‚ะตั€ะธัะผ ะพั‚ะฑะพั€ะฐ ะฒั‹ัˆะต, ะฟั€ะธะฝะธะผะฐัŽั‚ัั ะฒ ะฟะตั€ะธะพะด ะพั‚ะบั€ั‹ั‚ะพะณะพ ะฟั€ะธะตะผะฐ. 10 ัะฝะฒะฐั€ั 2022 ะณ. — 28 ั„ะตะฒั€ะฐะปั 2022 r.
    3. ะ ะฐะทั€ะตัˆะตะฝะธะต ะพั‚ ั€ะพะดะธั‚ะตะปั/ะพะฟะตะบัƒะฝะฐ ะฝะฐ ะฟะพะปัƒั‡ะตะฝะธะต ั€ะตะนั‚ะธะฝะณะฐ ั‚ะตัั‚ะพะฒ/ั…ะฐั€ะฐะบั‚ะตั€ะธัั‚ะธะบ/ั‚ะฒะพั€ั‡ะตัะบะธั… ัะฟะพัะพะฑะฝะพัั‚ะตะน ัะพ ัั€ะพะบะพะผ ะฟะพะดะฐั‡ะธ ะดะพ 18 ั„ะตะฒั€ะฐะปั 2022 r.
    4. ะžั†ะตะฝะบะฐ CogAT ั ะฟะตั€ะธะพะดะพะผ ะฟั€ะพะฒะตะดะตะฝะธั ั 28 ั„ะตะฒั€ะฐะปั 2022 r. ะฟะพ 25 ะผะฐั€ั‚ะฐ 2022 r.
    5. ะกะพะฒะตั‰ะฐะฝะธะต ะฟะพ ะพั‚ะฑะพั€ัƒ ะพะดะฐั€ะตะฝะฝั‹ั… ัƒั‡ะฐั‰ะธั…ัั. 20 ะฐะฟั€ะตะปัŒ 2022 r.
    6. ะ ะพะดะธั‚ะตะปัŒ/ะพะฟะตะบัƒะฝ ะฟะพะปัƒั‡ะฐะตั‚ ัƒะฒะตะดะพะผะปะตะฝะธะต ะพ ะฟั€ะธะตะผะต ัƒั‡ะฐั‰ะตะณะพัั. ะฃะฒะตะดะพะผะธั‚ะตะปัŒะฝั‹ะต ะฟะธััŒะผะฐ ั€ะฐััั‹ะปะฐัŽั‚ััะดะพ 29 ะฐะฟั€ะตะปั 2022 r.
    7. ะ ะฐะทั€ะตัˆะตะฝะธะต ะพั‚ ั€ะพะดะธั‚ะตะปะตะน ะฝะฐ ัƒั‡ะฐัั‚ะธะต ะฒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะผะฐั… ะธ ะฟะพะปัƒั‡ะตะฝะธะต ะพะฑั€ะฐะทะพะฒะฐั‚ะตะปัŒะฝั‹ั… ัƒัะปัƒะณ ะดะพะปะถะฝะพ ะฑั‹ั‚ัŒะฟั€ะตะดะพัั‚ะฐะฒะปะตะฝะพ ะดะพ 27 ะผะฐั 2022 r.

     ะŸะพะดะฐั‚ัŒ ั€ะตะบะพะผะตะฝะดะฐั†ะธัŽ ะฝะฐ ะฒะบะปัŽั‡ะตะฝะธะต ั€ะตะฑะตะฝะบะฐ ะฒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะผัƒ ะผะพะถะตั‚ ะปัŽะฑะพะน ั‡ะตะปะพะฒะตะบ, ะฒ ั‚ะพะผ ั‡ะธัะปะต ัƒั‡ะธั‚ะตะปั, ะดั€ัƒะณะธะต ัะพั‚ั€ัƒะดะฝะธะบะธ, ั€ะพะดะธั‚ะตะปะธ, ัƒั‡ะตะฝะธะบะธ ะธ ั‡ะปะตะฝั‹ ัะพะพะฑั‰ะตัั‚ะฒะฐ. ะคะพั€ะผั‹ ั€ะตะบะพะผะตะฝะดะฐั†ะธะธ ะผะพะถะฝะพ ะทะฐะณั€ัƒะทะธั‚ัŒ ะฒ ะ˜ะฝั‚ะตั€ะฝะตั‚ะต, ะฐ ั‚ะฐะบะถะต ะฟะพะปัƒั‡ะธั‚ัŒ ะฒ ะบะฐะฑะธะฝะตั‚ะต ัˆะบะพะปัŒะฝะพะณะพ ะบะพะฝััƒะปัŒั‚ะฐะฝั‚ะฐ ะฒ ะปัŽะฑะพะน ะฝะฐั‡ะฐะปัŒะฝะพะน ัˆะบะพะปะต. ะ•ัะปะธ ะฒั‹ ั…ะพั‚ะธั‚ะต ั€ะตะบะพะผะตะฝะดะพะฒะฐั‚ัŒ ัะฒะพะตะณะพ ั€ะตะฑะตะฝะบะฐ ะบ ัƒั‡ะฐัั‚ะธัŽ ะฒ ะฟั€ะพะณั€ะฐะผะผะต, ะฒั‹ ะผะพะถะตั‚ะต ะทะฐะณั€ัƒะทะธั‚ัŒ ั„ะพั€ะผัƒ ั€ะตะบะพะผะตะฝะดะฐั†ะธะธ ั ะฒะตะฑ-ัะฐะนั‚ะฐ ัะฒะพะตะน ัˆะบะพะปั‹, ะฒะทัั‚ัŒ ะตะต ะฒ ะบะฐะฑะธะฝะตั‚ะต ัˆะบะพะปัŒะฝะพะณะพ ะบะพะฝััƒะปัŒั‚ะฐะฝั‚ะฐ ะธะปะธ ะพะฑั€ะฐั‚ะธั‚ัŒัั ะฒ ัˆะบะพะปัƒ, ั‡ั‚ะพะฑั‹ ั„ะพั€ะผัƒ ะฒะฐะผ ะฒั‹ัะปะฐะปะธ ะฟะพ ะฟะพั‡ั‚ะต.

     

    MARSHALLESE

    Ekkฤฤlel in ro Elab aer Kabel

    Kajojo yiล, Auburn School District ej kลbellok juon ien lemaanlok rijikuul ñan etale im kelet ñan ekkฤฤlel eo an burokraam eo an ro elab aer kabel. Kwลmaron kลjekdon kลjella in elañe rijikuul eo nejum emลj an bลk kwลnaan ilo kลmadmลd in kalikar ae im emลj kalikar ej juon eo elab an kabel ilo Auburn School District. Ilo ien eo emลj kalikar rijikuul eo einwลt juon eo elab an kabel, ewลr am maron in deloñe jibañ ko ilo burokraam eo an ro elab aer kabel jen raan eo ear maron tลbrak mae ien enaj kadiwลjlok; ejab aikuj teej aoleb yiล. Kลmadmลd eo ñan kalikar ñan burokraam eo an ro elab aer kabel ej einwลt laajrak:

    1. Etale laajrak ko ñan rijikuul ro elab aer tลbrak (90 bลซjjeen im lablok) einwลt emลj kalikar ilo joñjoñ in katak ko an bukon. Jebtomba - Tijemba 17, 2021.
    2. Lemaanlok ko remelim ilo ien lelok ฤt ñan rijikuul ro rejab ioon laajrakin in etale eo ilลñ. Janode 10, 2022-Bãbode 18, 2022.
    3. Kลmelim ñan Teej/Mantin/Joñan Kabel jen jinen ak jemen/rikejbarok mokta jen Bฤbode 18, 2021.
    4. Emลj lelok joñjoñ eo an CogAT Bฤbode 28, 2022 - Maaj 22, 2022.
    5. Kwelok in Kalikar Ro Elab aer Kabel. Ebrol 20, 2022.
    6. Emลj kลjellaik jinen ak jemen/rikejbarok ro kin an mลj kelete rijikuul eo nejeir. Leta in kลjella ko renaj jilkinlok mokta jen Ebrol 23, 2021.
    7. Komelim jen jinen im jemen ñan lelok jibañ im burokraam ko emลj bลki mokta jen Ebrol 29, 2022.

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