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Escuela Secundaria West Auburn
Programa de Título I 2024/2025
Acuerdo entre estudiantes, padres y escuela
Estudiante:
Asistiré a la escuela todos los días, llegaré a cada clase a tiempo y participaré en las actividades de la clase.
Realizaré las tareas de la clase y las evaluaciones de clase regularmente y de manera oportuna.
Contribuiré positivamente con el ambiente de la clase y me abstendré de un comportamiento que afecte negativamente el aprendizaje en el salón de clases.
Participaré en las evaluaciones estatales programadas.
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Firma del estudiante nombre del estudiante en letra de imprenta, aquí nivel de grado
Padre/Madre:
Esperaré que mi hijo asista a la escuela todos los días, que llegue a tiempo a cada clase y que participe en las actividades de la clase.
Con frecuencia, le preguntaré a mi hijo sobre su progreso en sus clases.
Esperaré que mi hijo contribuya positivamente con el ambiente de la clase y se abstenga de un comportamiento que afecte negativamente el aprendizaje en el salón de clases.
Revisaré regularmente el sitio web de la escuela para mantenerme informado sobre los eventos escolares y el Family Access (acceso de la familia) para verificar la asistencia de mi hijo(a) y el progreso en sus clases.
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Firma del padre/madre o tutor nombre del padre/tutor legal en letra de imprenta
Escuela:
Brindaremos instrucción y actividades significativas en el salón de clase.
Mantendremos líneas de comunicación abiertas con los estudiantes y los padres.
Ofreceremos oportunidades para la participación de los padres.
Actualizaremos el progreso del estudiante con frecuencia para Skyward Student Access (acceso del estudiante de Skyward) y Skyward Family Access (acceso de la familia de Skyward).
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Directora
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Coordinador(a), Programa Título I