•  

     

    والدین و/یا سرپرست محترم:

                    مکتب ابتدایی Willow Crest و برنامه عنوان I/LAP تشخیص می‌دهند که وقتی والدین و معلمان با همکاری به کودکان در تلاش‌های تحصیلی‌شان کمک و پشتیبانی می‌کنند، کودکان تجربیات تحصیلی موفق را دارند.  در زیر راه‌هایی آمده‌اند که برنامه عنوان I/LAP با والدین همکاری می‌کند تا موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان را ترویج دهد.

    مکتب ابتدایه Willow Crest

    عنوان I/ LAP 2024-2025

    توافقنامه والدین/دانش‌آموز/مکتب

    همکاری با یکدیگر برای تقویت رشد مطالعه از طریق:

    (لطفاً آنهائیکه صدق می کند را چک کنید.)

    فرزند من چگونه برای این برنامه انتخاب شد؟

    تمامی دانش‌آموزان به ابزار Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills (DIBELS) تحت عنوان توانمندی‌های ابتدایی خواندن زودهنگام مجهز می‌شوند که اطلاعات جامعی درباره خواندن فرزند شما فراهم می‌کند.  بر اساس نیاز، دانش‌آموزانی که برای خواندن انتخاب می‌شوند، هر هفته چهار یا پنج روز، به مدت 30 تا 45 دقیقه از آموزش خواندن اضافی بهره می‌برند (بستگی به سطح صنفی دارد). 

     

    ارتباطات/فضای مکتب:  ارتباط یک عنصر کلیدی در ایجاد همکاری والدین/مکتب است.  در خزان، این نامه به تمام والدین دانش‌آموزان مکتب Willow Crest ارسال می‌شود.  در این زمان، از والدین خواسته می‌شود تا به راه‌هایی که می‌توانند فرزندان خود را در خانه کمک کنند، معتهد کنند.  در طول سال، اخبارنامه‌ها، تماس‌های تلفنی، ایمیل، گزارش‌های

    پیشرفت عنوان I و کنفرانس‌ها فراهم می‌شوند تا ارتباط مکتب/والدین تضمین شود.

     

    آموزش والدین:  پرورش فرزندان نیازمند پشتیبانی مداوم است تا نیازهای تحصیلی آنها را تسهیل کند.  در اخبارنامه ماهانه، بخشی با پیشنهادات برای کمک به فرزندان‌شان به انواع روش‌ها وجود دارد.  کنفرانس‌های والدین امکان فرصت برای والدین را فراهم می‌کنند تا دریافت کمک در خصوص چگونگی حمایت از یادگیری فرزندان‌شان داشته باشند.

     

    مشارکت در مکتب:  مشارکت والدین تشویق می‌شود.  برنامه عنوان I/LAP دارای سیاست درب باز است.  از والدین استقبال میشود تا بیایند و فرصت داشته باشند تا کار فرزندان خود را در برنامه مشاهده کنند.  برای کمک به افزایش این مشارکت، دپارتمان عنوان I/LAP کنفرانس والدین در طول هفته برای بازدید باز می‌باشد.  آزادانه می‌توانید سر بزنید و به صورت مستقیم ببینید که فرزندانتان چه چیزهایی در مکتب یاد می‌گیرند و چگونه می‌توانید این مسائل را در خانه حمایت کنید.

     

    آموزش در خانه: برنامه عنوان I/LAP دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا با کمک والدین خود مهارت‌های خواندن و ریاضی را در خانه تمرین کنند. معلمان کارخانگی را برای تان ارسال می‌کنند که مطالب مرتبط با برنامه خواندن و ریاضی را پشتیبانی می‌کند. 

     

    فرصت‌های یادگیری گسترده:  دانش‌آموزان از کودکستان تا صنف پنجم ابتدایی ممکن است فرصتی برای یادگیری فراتر از روزهای معمول مدرسه خود داشته باشند. 

     

    ورودی نظر والدین:  تمامی والدین فرصت خواهند داشت تا به فعالیت‌هایی که فکر می‌کنند برای کمک به فرزندان خود در خانه مفید خواهد بود، اشاره نمایند.  در پایان سال، از والدین درخواست می‌شود تا فعالیت‌های ارائه شده را ارزیابی کنند.

     

    دپارتمنت عنوان I/ LAP از شما در تکمیل فرم پیوستی و بازگرداندن آن به برنامه عنوان یا Title همکاری میخواهد. لطفاً در صورت داشتن هر گونه سوال، آزادانه به من سر بزنید، ایمیل کنید یا تماس بگیرید.  می‌توانید با من از طریق ایمیل آدرس ehassen@auburn.wednet.edu تماس بگیرید.

     والدین:

    _______            خواندن به طفل من به شکل منظم.

    ______             به طور منظم به خواندن فرزندم گوش می دهم.

    ______             با فرزندم برای کسب مهارت های خواندن کمک میکنم.

    ______             خواندن خبرنامه های والدین.

    ______             تشویق کردن اشتراک در برنامه خواندن مکتب.

     

    ________________________________________

    امضاء والد یا سرپرست

     

     

    دانش آموز:

    _______            اشتراک در صنف.

    _______            بطور منظم کارم را تکمیل می کنک.

    ______             مطالعه روزانه در خانه.

    ______             اشتراک کردن در برنامه خواندن مکتب.

     

    ________________________________________

    امضاء دانش آموز

     

     

         معلم خواندن:

     

    _______            فراهم کردن فعالیت های معنی دار و مناسب.

    _______حفظ خطوط ارتباطی باز.

    _______فراهم کردن فرصت ها برای مشارکت والدین.

    _______تدوین پلان آموزشی دانش آموز برای تقویت رشد.

    _______فراهم کردن گزارش پیشرفت که نشان دهندۀ پیشرفت دانش آموز باشد.

     

    ________________________________________

     

    Auburn School District تمام اصول و مقررات فدرال را رعایت نموده و بر مبنای سن؛ جنسیت؛ نژاد؛ رنگ؛ اعتقادات؛ دین؛ اصالت ملی (به شمول زبان)؛ جنس؛ گرایش جنسی به شمول اظهار یا هویت جنسی؛ اخراج افتخاری عسکری یا وضعیت نظامی؛ موجودیت هرگونه معلولیت حسی، روانی یا جسمی؛ استفاده از رهنمود سگ تربیه شده یا حیوان خدماتی؛ بصورت غیرقانونی تبعیض قائل نشده و دسترسی یکسان به Boy Scouts و گروه های دیگر تعیین شده جوانان را فراهم می سازد.

     

    سؤالات مرتبط به طرزالعمل های رعایت قانون را می توان به اینها فرستاد: مامور Title IX و بخش 504، ADA و

     هماهنگ کننده رعایت قانون حقوق مدنی فرستاد.